El alumnado de 2º de ESO y de 1º de PMAR del IES San Benito ha mantenido un interesante encuentro con tres futbolistas de la UD Granadilla Tenerife, máximo representativo canario en la Finetwork Liga F, Primera División de fútbol femenino. A largo de hora y media, se ha mantenido un diálogo con la mediocampista Paola Hernández (Campeona del mundo sub17 en 2018), la portera Noelia Ramos (Guante de Oro en el Mundial sub17 de 2016) y la defensa Andrea Marrero.
En primer lugar, las jugadoras hablaron de su experiencia y de sus diferentes trayectorias, destacando especialmente el esfuerzo personal y la dedicación que ha conllevado tener que compaginar los estudios con el deporte profesional, en un testimonio marcado por la superación personal ante situaciones no siempre favorables. Posteriormente, un alumno y una alumna expusieron el trabajo y las conclusiones de los diferentes trabajos realizados, concluyendo con un impactante vídeo.
Tras un intercambio de preguntas con las tres jugadoras, se realizó un sorteo entre todo el alumnado de varios cromos y un álbum de la Finetwork Liga F, que las futbolistas entregaron a los ganadores. Finalmente, acabamos con una gran foto de grupo en la cancha y, sobre todo, la satisfacción de conocer a tres grandes mujeres con las ideas claras y unos grandes valores.
Gracias Paola, Noelia y Andrea por vuestra visita y vuestro testimonio. Y gracias a la UD Granadilla Tenerife por querer dar visibilidad a nuestro estudio estadístico en defensa de la dignidad y el respeto hacia el trabajo de las futbolistas.
La pasada semana un grupo de estudiantes de 2º de ESO del IES San Benito realizaron una larga caminata desde el centro hasta el espacio natural de la Mesa Mota de La Laguna, con el fin de superar el tercero de los retos climáticos del Proyecto Dubini.
En esta ocasión, gracias al apoyo de voluntarios del Grupo Montañero de Tenerife y de la Asociación Amigos de la Cañada, aprendimos a distinguir los elementos naturales autóctonos y, sobre todo, conocer qué especies son invasoras y hacen daño al ecosistema. Trabajando en equipo, nos pusimos manos a la obra, contribuyendo a la erradicación de las mismas, aunque queda mucho por hacer.
Les damos las gracias a las personas que nos acompañaron en este reto. Seguimos adelante, sin dar un paso atrás, en nuestra lucha por el cuidado del medioambiente y contra el Cambio Climático.
¡¡Están pasando cosas!! Es el lema elegido para las próximas clases de Matemáticas de 2º de ESO en el IES San Benito. Y es que ha comenzado la gran batalla para conocer quiénes serán los vencedores de la Liga de los Reyes de las Matemáticas, la Maths King´s League 2023. La explicamos de forma simple.
Se han elegido 18 capitanes de equipos, partiendo de las 6 mejores notas medias de Matemáticas de cada clase a lo largo de este curso. Estos capitanes han recibido en un sobre una invitación personalizada para formar la #MKL23, reuniéndose un recreo para conocer las normas de la liga.
A partir de ahí, cada capitán o capitana ha tenido 3 días para fichar a 3 jugadores de su clase, definir el nombre de su equipo y el logo que los represente. Para que la distribución sea justa, el resto de jugadores y jugadoras participantes se ha clasificado en tres categorías:
- Escolta: con características similares a las del capitán, se complementa con él o con ella a la hora de lograr los objetivos del grupo. Aunque sin tanto brillo aparentemente, su apoyo es fundamental, siendo en la práctica la mano derecha del capitán.
- Gregario: es un término más propio del ciclismo, donde se denomina al corredor que ayuda a su jefe de filas para que pueda lograr la victoria. Aparentemente es una persona discreta, sin excesivo brillo, pero que trabaja como una hormiga por el bien de su equipo.
- Comodín: es el factor sorpresa del grupo. A pesar de sus aparentes dificultades con las matemáticas, si se le cuida y da protagonismo, puede sumar con mucha facilidad, siendo decisivo para dar la victoria a su equipo, dado que sus resultados tienen un peso extra, pudiendo multiplicarse por 2, 3, 4 o incluso 5.
Una vez presentados los equipos y sus logos, se ha realizado el sorteo en clase de las jornadas. Se disputarán 5 enfrentamientos directos entre equipos de una misma clase, en un formato de todos contra todos, a lo largo de 5 jornadas. Cada jornada tiene una duración de una semana, comenzando siempre por explicaciones y práctica de ejercicios en grupo relacionados con contenidos relacionados con Álgebra (ecuaciones de primer y segundo grado, sistemas, polinomios, lenguaje algebraico, problemas...) y concluyendo con un juego y una pequeña prueba individual.
La puntuación de cada jornada se establece en función de la clasificación obtenida por el equipo en el juego semanal y la suma de los resultados individuales de cada jugador. En el caso del jugador comodín, su resultado individual se multiplica por el peso establecido al inicio del juego. Finalmente, se suman y se comparan las puntuaciones de los equipos que se enfrentan en la misma jornada y se otorgan otros 5 puntos extras al ganador del enfrentamiento y 3 puntos a cada equipo en caso de empate. Cada semana, se van actualizando las clasificaciones. Tras el sorteo, ya se han establecido los enfrentamientos de la primera jornada, quehan resultado ser los siguientes:
Fieles al lema, van a pasar cosas y, por tanto, cada semana habrá novedades y se alterarán algunas normas del juego, eso sí, siempre sin perjuicio para las calificaciones de ningún jugador y con el visto bueno de los profesores. Estas nuevas normas afectarán a los equipos solo durante la jornada en que se establezcan y serán definidas por los mejores clasificados de cada clase de cada semana.
Dentro de 5 semanas, una vez finalizados todos los enfrentamientos entre equipos de una misma clase, se definirá una clasificación única con los 18 equipos participantes y se disputará la gran Final a 18, enfrentando al 1º contra el 18º, al 2º contra el 17º y así sucesivamente. El ganador definitivo que levantará el gran trofeo de la #MKL23 saldrá del equipo con mayor puntuación, que se obtendrá de la puntuación individual de cada jugador, de la victoria ante el rival que le ha tocado y de la diferencia de puntos que saque al otro equipo. ¿Quién será el equipo vencedor de la Maths King´s League 2023? ¡La batalla por el Álgebra solo acaba de comenzar! Os lo iremos contando en Yo Quiero Aprobar Mates. #MKL23 #EstánPasandoCosas
Celebramos con mucha ilusión que nuestro blog ha superado las 500.000 visitas. Una iniciativa educativa, que comenzara en el Colegio Salesiano San Juan Bosco con el curso 2017-2018 con el fin de mejorar la enseñanza de las Matemáticas en el alumnado, considerándolo como protagonista de su proceso de aprendizaje.
Principalmente durante los dos primeros cursos, el alumnado realizó una amplia colección de videotutoriales, de ejercicios y de explicaciones, organizados curricularmente y relacionados prácticamente con todos los contenidos de Secundaria y de Bachillerato, que se han ido mejorando poco a poco en los años posteriores.
De la mano de los docentes Juan Francisco Falcón y Mérari Afonso, el proyecto ha ido creciendo con una mirada intercentros, formando junto al alumnado una amplia red colaborativa que, con la ayuda de la tecnología, ha logrado traspasar las fronteras del aula, uniendo a un millar de estudiantes, de la educación tanto pública como concertada.
Pero, por otro también, participaciones en congresos, seminarios, ferias y ponencias en las que, siempre que fue posible, el alumnado estuvo presente.
En este tiempo, el canal de YouTube ha sido el soporte para organizar el material audiovisual creado. En total, han sido más de 1400 vídeos publicados, con contenidos diversos, que han superado las 250.000 visualizaciones.
Aunque, sobre todo y sin duda, lo mejor en este tiempo ha sido lo que no se ve hacia el exterior: la ilusión y la implicación del alumnado dentro del aula, la mejora del buen ambiente, de las relaciones y de la convivencia de las clases, la positiva valoración mutua del trabajo entre docentes y estudiantes, los lazos creados entre las personas de diferentes tiempos y lugares...
Docentes o alumnado, colaboradores o visitantes, a todos quienes, de una u otra forma han hecho posible este blog a lo largo de este tiempo... ¡INFINITAS GRACIAS!
Les damos la bienvenida con gran emoción y nos alegramos que el proyecto siga llegando a más regiones del mundo. Seguimos uniendo fuerzas junto al empuje de la científica Alexandra Dubini. #NiUnPasoAtrás
