Un Manifiesto Climático Juvenil capaz de unir a un planeta

A través de una videoconferencia, hemos comenzado hoy la elaboración de un Manifiesto Climático Juvenil Internacional como fruto de los retos climáticos del Proyecto Dubini al que nos han llevado los problemas de Matemáticas de este curso. 

A las 8:00 de la mañana en Santiago (Chile), cinco alumnas del Colegio Santa Teresita del Niño Jesús y su profesor de Filosofía, Víctor Maulén, accedían al enlace de Meet del Classroom internacional creado para la ocasión, al mismo tiempo que a las 12:00 del mediodía en el Complexe Éducatif Ker Don Bosco de Dakar (Senegal) otros cuatro estudiantes y su director, Michel Diagné. Eran las 13:00 en San Cristóbal de La Laguna (España), cuando dos alumnas del Colegio San Juan Bosco de La Cuesta y otros dos estudiantes del IES San Benito se unían, junto a sus profesores respectivos de Matemáticas, Mérari Afonso y Juan Francisco Falcón, siendo simultáneamente las 17:30 para las dos alumnas de la profesora de español Jenny Allemand, del Lycée Francais International de Delhi de la India. 

Un equipo de lujo formado por representantes de estudiantes y docentes de cuatro continentes con la intención de diseñar juntos el contenido de un Manifiesto Climático Internacional que refleje la problemática que el Cambio Climático ha traído a nuestras respectivas regiones, establecer alianzas entre casi 300 jóvenes a los que representan de cinco centros educativos diferentes y exigir un compromiso urgente a nuestro gobernantes. Todo ello, una vez finalizado y traducido a diferentes idiomas, queremos que sea presentado en el mes de junio en la UNESCO, como reto final del Proyecto Dubini de Aprendizaje - Servicio medioambiental que hemos ido desarrollando a lo largo de este curso.

Siendo las 14:00 hora peninsular española, la reconocida científica francesa de la Universidad de Córdoba, Alexandra Dubini, doctora en Biología Molecular con experiencia en la Antártida, abanderada de nuestra iniciativa, se ha sumado al encuentro para acompañarnos con su experiencia y darnos consejos que ayuden a que el Manifiesto tenga aún más valor. Muy pronto os contaremos los frutos de este increíble encuentro virtual. ¡Hasta pronto! #NoHayPlanetaB

Participación en el II Encuentro de Educación Ambiental

¡Amigos y amigas de Yo Quiero Aprobar Mates!

Durante los días 18 y 19 de mayo se está celebrando el II Encuentro Virtual de Educación Ambiental "Mi futuro Ecosocial" bajo el lema "Reconectando salud y medioambiente", organizado desde los Ejes de Promoción de la Salud y Educación Emocional y de Educación Ambiental y Sostenibilidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.

Durante la presentación de experiencias, una representación de tres estudiantes de 4º de ESO del IES San Benito (Iris, Daniel e Isaac) han sido los encargados de exponer las iniciativas climáticas que a lo largo de este curso hemos ido realizando dentro de la experiencia de Aprendizaje - Servicio Proyecto Dubini, compartiendo y aprendiendo con otras realidades muy interesantes que también se están llevando a cabo en diferentes centros educativos de Canarias.

Agradecemos a nuestro profesor Santiago Sáez, responsable del Comité Medioambiental del IES San Benito, la invitación al encuentro y el acompañamiento de las diferentes actividades que realiza con el alumnado del centro relacionadas con el ámbito de la sostenibilidad.

El Proyecto Dubini moviliza al mundo entero

¡Un día inolvidable!

Esta ha sido una de las expresiones escuchadas entre los participantes de la videollamada internacional realizada con motivo del quinto reto climático del Proyecto Dubini. En esta ocasión, la misión para cuidar y salvar nuestro planeta ha consistido en la elaboración de un manifiesto climático elaborado por estudiantes de entre 15 y 17 años de diferentes continentes.

Para ello se contactó con centros educativos de todo el mundo y se establecieron una serie de fases. En un primer momento, tras analizar los efectos del Cambio Climático en cada región y hacer un volcado de ideas para el manifiesto en cada aula, se realizó una videollamada común con alumnado perteneciente a cuatro de centros educativos, representando a tres continentes diferentes: América, África y Europa. 

En concreto, más de 150 estudiantes del IES San Benito y el Colegio Salesiano San Juan Bosco (San Cristóbal de La Laguna, España), del Colegio Santa Teresita del Niño Jesús (Santiago, Chile) y del Complexe Éducatif Ker Don Bosco (Dakar, Senegal). En esta ocasión, no pudieron unirse los estudiantes del Lycée Francais International de Delhi (Nueva Delhi, India), al encontrarse en periodo vacacional en su país, ni la científica internacional que guía todas nuestras iniciativas, Alexandra Dubini, por motivos personales de última hora, aunque afortunadamente nos hizo llegar sus interesantes aportaciones y su apoyo.

Tras lograr cuadrar la hora y vencer al desfase horario de los tres países participantes, este viernes 13 de mayo tuvo lugar el primero de los encuentros. Tras las oportunas presentaciones, el alumnado analizó los efectos que el Cambio Climático está produciendo en las diferentes regiones. Ha llamado la atención la magnitud del problema al que la humanidad se enfrenta y ver cómo coinciden bastantes de las problemáticas en zonas tan diferentes del planeta, tanto en el hemisferio norte como en el sur. 

Posteriormente, una representación de estudiantes de cada país realizó sus aportaciones para la elaboración del manifiesto por el clima. A partir de todas las conclusiones anotadas, próximamente, se continuará el trabajo con una comisión formada por dos estudiantes de cada región, quienes serán los encargados de definir el texto del manifiesto en un documento compartido a través de una nueva videollamada.

Pronto os contaremos nuevas noticias al respecto. Mientras tanto, seguimos con ilusión nuestro viaje para salvar el planeta gracias al #ProyectoDubini.

¡Siguen los retos climáticos!

¡Queridos amigos y amigas de Yo Quiero Aprobar Mates!

¡No hay descanso para el Proyecto Dubini! Tras resolver los problemas de los nuevos episodios de nuestra máquina del tiempo y viajar por la Historia de las Matemáticas, los chicos y chicas de 4º de ESO participantes, pertenecientes tanto al IES San Benito como al Colegio Salesiano San Juan Bosco de La Cuesta, han asumido el cuarto reto climático propuesto por la Dra. Alexandra Dubini.

Con la ayuda de la Oficina de la Participación y el Voluntariado Ambientales del Cabildo de Tenerife, hemos realizado la limpieza de la costa de la Punta del Hidalgo, dentro de nuestro municipio de La Laguna. En total, han sido recogidos más de 50 kg de plástico y más de 1000 colillas, además de vidrios y otros restos orgánicos. 

El alumnado participante ha comprendido y valorado la importancia del cuidado de nuestro entorno, especialmente, del mar, tan importante para las Islas Canarias, destacando un taller el intermareal de los charcos ofrecido por una asociación local.

Sin embargo, este viaje no termina aquí. Esta semana se pone en práctica el quinto de los retos climáticos. A través de una videoconferencia, nos conectaremos 125 jóvenes de tres continentes, representados por estudiantes de Dakar (Senegal), Santiago (Chile) y San Cristóbal de La Laguna (España). ¿Qué traeremos entre manos? Muy pronto os lo contaremos.

Ejercicios de Sistemas de Coordenadas Cartesianas (1ºESO)

¡Amigos y amigas de Yo Quiero Aprobar Mates!

Volvemos a compartir algunos vídeos con ejercicios resueltos elaborados por nuestros estudiantes. En este caso, relacionados con Sistemas de Coordenadas Cartesianas de la mano de un grupo de chicos y chicas de 1ºESO del IES San Benito. Recuerda que para descargar los enunciados de los ejercicios, puedes pinchar sobre este enlace: FICHA DE EJERCICIOS DE SISTEMAS DE COORDENADAS

- Ejercicio 1 por Luna.

- Ejercicio 2 por Rafa.

- Ejercicio 4 por Lucía y por Alejandro.

- Ejercicio 5 por Elena. (Pendiente)