#NiUnPasoAtrás

¡Llegó el primer reto climático del Proyecto Dubini de este curso!

Inspirados por la científica francesa Alexandra Dubini, hemos realizado un vídeo denunciando la falta de compromiso y de acuerdos efectivos tras la celebración de la COP 27, en Egipto. En este vídeo han participado centros educativos y sociales de todas las edades de tres países diferentes: España, Italia y Túnez. En total, más de 500 personas unidas en diferentes partes del mundo con un mismo clamor: no dar un paso atrás respecto al Acuerdo de París de 2015, principalmente, no renunciar al compromiso de no superar los 1,5ºC de temperatura respecto a los niveles preindustriales. 

En este reto han participado representantes de las siguientes entidades:

Canarias (ESPAÑA): IES San Benito, IES Tegueste, Colegio Salesiano San Juan Bosco, Colegio Salesianos San Isidro, CEIP Parque La Reina, Asociación Mayores Valores y una familia activista de Lanzarote.

Aprilia (Italia): Liceo Lingüístico A. Meucci.

Túnez Capital (Túnez): Les Écoles Idéales.

Proyecto Dubini en Simo Educación 2022

Durante esta semana hemos estado presentes en Madrid participando en las jornadas de SIMO EDUCACIÓN 2022, que llevaba como lema este año "Del aula digital al metaverso. ¡Viaje al futuro de la educación!". De manera particular, el martes 22 de noviembre tuvimos la oportunidad de presentar ante los visitantes nuestro Proyecto Dubini de Aprendizaje - Servicio medioambiental, como una de las 35 mejores experiencias educativas innovadoras premiadas este curso por la organización.

Agradecemos a la organización la invitación y la valoración realizada del proyecto que han llevado a cabo más de 300 estudiantes el curso pasado, así como a Alexandra Dubini su presencia y acompañamiento, viajando el mismo día desde Córdoba para estar con nosotros. ¡Gracias Alexandra!

Sin duda, esta experiencia en la que hemos podido conocer nuevas y diversas realidades educativas, unida a la Peonza de Oro obtenida hace solo dos semanas en el Premio Espiral 2022, nos da impulso para seguir afrontado los nuevos retos del Proyecto Dubini. Seguimos nuestro viaje intercentros con ilusión y confianza. #NiUnPasoAtrás

El alumnado celebra la Peonza de Oro

Los verdaderos protagonistas de la realización de los retos climáticos del Proyecto Dubini durante el pasado curso fue el alumnado participante. Más de 300 estudiantes, principalmente del IES San Benito y del Colegio Salesiano San Juan Bosco, ambos centros de La Laguna (Tenerife, España), pero también en buena parte del IES Padre Anchieta (Tenerife, España), del Colegio Ker Don Bosco (Dakar, Senegal), del Colegio Santa Teresita del Niño Jesús (Santiago, Chile), del ISSS Teodosio Rossi (Priverno, Italia) o del Liceo Francés Internacional (Delhi, India). 

Esta semana, han recibido la Peonza de Oro en la XVI Edición del Premio Espiral, donde se ha reconocido su trabajo y su compromiso con el medio ambiente. ¡Las fotos lo dicen todo! 

Además, esta semana fuimos invitados a participar en una entrevista en Canarias Radio La Autonómica, donde las alumnas Iris y Azahara del IES San Benito, junto a su profesor de Matemáticas Juanfra Falcón, y Andrea, alumna de Salesianos La Cuesta, contaron con emoción muchos detalles del proyecto y la experiencia que se está viviendo estos días con el premio recibido

A todos y a todas: ¡FELICIDADES!

¡¡Peonza de Oro en los XVI Premios Espiral 2022!!

¡¡La Peonza de Oro vuelve a Tenerife!!

Este sábado 12 de noviembre se ha celebrado en el Colegio Sagrados Corazones de Madrid la gala de entrega de premios de la XVI Edición del Premio Espiral 2022, que cada año organiza la Asociación Espiral y que reconoce las experiencias educativas más destacadas en el ámbito de la innovación y la personalización del aprendizaje de España y Latinoamérica. La actual edición se ha dividido en solo tres categorías: Entornos virtuales y metaverso, Seguridad y responsabilidad digital y Fusión de metodologías activas.

Un jurado formado por docentes y especialistas, de diversas ramas y nacionalidades, de entre cinco proyectos finalistas de enorme calidad, ha elegido Proyecto Dubini como mejor experiencia educativa dentro de la categoría Fusión de metodologías activas, otorgando la correspondiente Peonza de Oro que se asigna al ganador.

El premio fue recogido por Mérari Afonso y Juanfra Falcón, docentes de Matemáticas creadores y animadores del proyecto respectivamente en sus centros, Colegio Salesiano San Juan Bosco e IES San Benito. Ambos tuvieron palabras de elogio, principalmente, para el alumnado que ha protagonizado el proyecto, así como para la científica Alexandra Dubini, referente de compromiso en la lucha contra el Cambio Climático, destacando además a los centros de otros países implicados en los diferentes retos climáticos realizados.

Aún emocionados por la valoración que se ha realizado de nuestro proyecto y felizmente sorprendidos por haber alcanzado nuevamente el máximo galardón, al igual que la Peonza de Oro de 2018 que recibiéramos por nuestro blog, Yo Quiero Aprobar Mates, volvemos a Tenerife con la ilusión renovada de continuar nuestra lucha contra el Cambio Climático. Pronto, llegará el primero reto de este curso #NiUnPasoAtrás #NoHayPlanetaB

Geometría... ¡En la playa!

¡Amigos y amigas de YQAM!

Hemos concluido nuestro proyecto de aprendizaje "Castillos de Arena" con los chicos y chicas de 2º de ESO y 1º de PMAR del IES San Benito, con la construcción de las edificaciones diseñadas por cada uno de los grupos en la Playa de Las Teresitas de Santa Cruz de Tenerife.

El proyecto comenzaba hace unos días con una videollamada con Aday Rodríguez, Director Técnico del Belén de Arena de la Playa de Las Canteras, en Las Palmas del Gran Canaria, que nos motivó con su ilusión y los valores que existen detrás de la organización y la construcción de los diferentes belenes que hacen cada año.

Posteriormente, el alumnado se puso manos a la obra, organizando en grupos los materiales, tomando las medidas necesarias y diseñando en 2D y 3D los respectivos castillos, con algunas premisas comunes. 

Tras realizar los cálculos de áreas y volúmenes de arena necesarios y practicar con otros ejercicios similares, se pasó al diseño de castillos con el uso de aplicaciones como Geogebra o Tinkercad.

Tras el duro trabajo en el aula, se concluyó la actividad de la mejor forma posible, disfrutando un día de playa juntos, en el que cada grupo tuvo la oportunidad de hacer real sus respectivos diseños. Felicidades a todos y todas por la actitud e implicación durante todo el proyecto. ¡Seguimos aprendiendo! #GuerraAlSuspenso

¡¡Finalistas de los VIII Premios Aprendizaje Servicio 2022!!

¡Proyecto Dubini ha sido elegido entre los finalistas de los Premios Aprendizaje Servicio 2022!

En el día de hoy se ha dado a conocer a los ganadores y finalistas de la VIII Edición de los Premios Aprendizaje - Servicio 2022, que promueve la Red Española de Aprendizaje Servicio, en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En concreto, han sido 22 los proyectos premiados y 26 los proyectos finalistas, pertenecientes a centros educativos de todas las edades de todo el país, y que han sido seleccionados de entre 359 proyectos presentados.

Queremos agradecer a la organización y al jurado de estos premios que haya valorado el compromiso de los más de 300 estudiantes de 5 países (España, Italia, India, Senegal y Chile) que, de una o de otra forma, han colaborado a lo largo del curso 21-22 en la realización de los retos climáticos del Proyecto Dubini. Sin duda, este reconocimiento supone un impulso para continuar nuestros compromisos medioambientales y afrontar los retos climáticos que, con la ayuda de la Dra. Alexandra Dubini, estamos dispuestos a asumir este nuevo curso. ¡Gracias! ¡Seguimos en la lucha! #NiUnPasoAtrás #NoHayPlanetaB

Con mucha ilusión, participaremos en el acto de entrega de reconocimientos, que tendrá lugar en Sevilla el viernes 16 de diciembre, aunque en este caso, lo realizaremos en formato online. ¡Felicidades a todos los premiados y finalistas!