miércoles, 14 de noviembre de 2018

Un poquito de Números Complejos (1º Bach.)

¡Hola amigos de las Mates!

¿Qué pasa si una raíz cuadrada tiene su radicando negativo? Hasta ahora nos han dicho que no tenía solución... Pero todo cambia cuando estudias los Números Complejos. Nos lo cuentan con mucho detalle nuestros compañeros de 1º Bachillerato. Además, si quieres practicar también ejercicios, puedes hacerlo en este enlace. Esperamos que les guste. ¡Hasta otra! 

1. Origen de los Números Complejos por Marielys.


2. Forma binómica de un número complejo por Daniela.


3. Forma gráfica de un número complejo por Sergio.


4. Forma polar de un número complejo por David.


5. Operaciones en forma binómica: sumas y restas por Guillermo.


6. Operaciones en forma binómica: producto y cociente por Eliana.


7. Potencias de i por Daniel.



8. Cambio de complejos forma binómica a polar por Sonia.


9. Cambio de complejos de forma polar a binómica por Gabriel.



10. Operaciones con Complejos en forma polar: producto y cociente por Carlos.


11. Operaciones con Complejos en forma polar: potencias y raíces por Gabriela.



12. Resolución de ecuaciones de segundo grado con raíces complejas por Adrián.


13. La calculadora científica con números complejos por Andrea.



martes, 13 de noviembre de 2018

Hoy tenemos... Sucesiones Numéricas (3º ESO)

¡Hola amigos de Yo Quiero Aprobar Mates!

Llega a nuestro blog una nueva oleada de vídeos con explicaciones teóricas de nuestros compañeros de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas de 3º ESO. En esta ocasión nos hablan de las sucesiones. Esperamos que os sirvan de ayuda y, en caso de duda, podéis dejar los comentarios en la parte inferior. ¡Hasta pronto! #Guerraalsuspenso

1. Sucesiones numéricas y término general por Claudia.


2. Sucesiones alternadas y Sucesiones recurrentes por Katy.


3. Progresiones aritméticas por Norelis.


4. Progresiones geométricas por Selenia.


5. La sucesión de Fibonacci en lo cotidiano por Borja.

lunes, 5 de noviembre de 2018

Capítulo I - "Mates a Prueba" con Juan Agustín Noda

¡Hola amigos!

Os dejamos con el vídeo del primer capítulo de nuestro programa mensual de YouTube "Mates a Prueba". En él hemos tenido el honor de contar con Juan Agustín Noda, Presidente de la Sociedad Canaria de Profesores de Matemáticas "Isaac Newton"

Además de entrevistas, podrás disfrutar de diferentes secciones matemáticas: curiosidades, cine, economía, retos... Una oportunidad para ver y aprender Mates de una manera más amena y cercana.


Si quieres aún más, recuerda que los primeros lunes de cada mes lanzaremos nuevos capítulos en nuestro canal de YouTube. ¡Que los disfruten! ¡Hasta pronto!

miércoles, 24 de octubre de 2018

Estrenamos "Mates a Prueba", nuestro programa en YouTube

¡Queridos amigos de Yo Quiero Aprobar Mates!

Ya estamos en disposición de presentar nuestro nuevo proyecto. El lunes 5 noviembre por la tarde estrenaremos en nuestro canal de YouTube el primer capítulo de nuestro programa de animación y divulgación de las Matemáticas, que tendrá por nombre "Mates a Prueba".


Varios compañeros de ESO y Bachillerato están ultimando los detalles para lanzar nuestro primer programa, que contará con diversas secciones: retos matemáticos, cine y matemáticas, curiosidades, entrevistas... ¡Y mucho más! A partir del lunes 5 de noviembre comenzamos esta aventura con un programa mensual que se emitirá en nuestro canal de YouTube los primeros lunes de cada mes mientras dure el curso escolar.


Estamos ultimando los detalles para el estreno, aunque ya podemos adelantar el nombre de nuestro primer invitado. Será Juan Agustín Noda Gómez, presidente de la Sociedad Canaria de Profesores de Matemáticas Isaac Newton, que será puesto "a prueba" por nuestros presentadores durante el programa.

No lo olvides. El 5 de noviembre comienza una gran aventura matemática en nuestro canal de YouTube. Te esperamos. ¡Mates a Prueba!

lunes, 22 de octubre de 2018

Números Enteros y Potencias (2ºESO)

¡Hola queridos amigos de Yo Quiero Aprobar Mates!

Hoy les traemos los primeros vídeos de nuestros compañeros de 2ºESO, de Números Enteros y Potencias. Nos explican cómo trabajar con ellos, y dónde los utilizamos en nuestra vida cotidiana. Esperamos que les ayuden y les gusten. ¡No olviden mandarnos todas las dudas y suscribirse a nuestro canal de YouTube! Feliz semana, y a seguir disfrutando de las Matemáticas juntos.

Suma de números enteros por Andrea.


Resta de números enteros por Javier.

Regla de los signos por Marcelo.


Multiplicación y división de enteros por Enrique.


 Operaciones con paréntesis por Yeray.


Problemas con números enteros por Juan José.


Signo de una potencia por Gabriel.



Potencias de base 10 por Astrid.



Operaciones con potencias de números enteros por Jorge.


Raices cuadradas por Luis.


El vídeo del mes (OCTUBRE 2018)

¡Hola queridos amigos de las Mates! Vuelve a nuestro blog una de las secciones favoritas: el Vídeo del Mes. Con ello, queremos premiar los mejores trabajos realizados durante el mes de octubre. Cabe resaltar la gran mejoría de muchos de los vídeos presentados respecto al curso anterior, lo que ha hecho aumentar la dificultad para elegir los tres finalistas. ¡Felicidades a todos por el esfuerzo diario! 

Para votar por ellas, simplemente debes pinchar en el enlace inferior y marcar el vídeo que más te haya gustado o ayudado. ¡Gracias por participar en nuestro blog y ayudarnos a crecer y mejorar!! ¡Hasta pronto!


1- Marielys (1º Bachillerato) nos ayuda a descubrir para qué sirven los logaritmos y dónde encontrarlos en la vida diaria.


2- Daniela (1º Bachillerato) nos sorprende con su vídeo, haciendo de la extracción de factores de un radical una tarea realmente sencilla gracias a su trabajo.


3- María Gabriela (2º Bachillerato) nos explica con detalle un clásico ejercicio de EBAU, cómo estudiar una matriz inversa en función de un parámetro.

sábado, 20 de octubre de 2018

Los Números Reales (1º Bachillerato)

¡Hola amigos de Yo Quiero Aprobar Mates!

Llega a nuestro blog una entrada de lo más interesante. Ya están aquí los primeros vídeos de este curso de nuestros compañeros de 1º Bachillerato, con explicaciones teóricas y ejemplos de diferentes contenidos: números reales, radicales, logaritmos... Esperamos que os sean útiles y ante cualquier duda, te esperamos en los comentarios. ¡Hasta muy pronto! #Guerraalsuspenso

1- Clasificación de los números reales por Daniel.


2- Tipos de intervalos por Eliana.


3- Aproximación y errores por Sonia.


4- Radicales: extracción de factores por Daniela.


5- Radicales: suma y resta por Gabriel.


6- Radicales: producto y cociente por Nicolás.


7- Radicales: racionalizar por Rebeca.


8- Definición de logaritmo por Daida.


9- Propiedades de los logaritmos por Alexandra.


10- Los logaritmos en lo cotidiano por Marielys.


11- El número e por Texenery.



miércoles, 17 de octubre de 2018

Determinantes, Rangos y Matriz Inversa (2º Bachillerato)

¡Hola amigos!

Nuestros compañeros de 2º Bachillerato siguen trabajando sin descanso la materia Matemáticas II. Ahora, llegan con excelentes vídeos con explicaciones teóricas y ejemplos relacionados con el bloque del Álgebra, en concreto, nos hablan de determinantes y rango de una matriz, así como de la matriz inversa. Si quieres aprender un poquito más de Mates, te invitamos a verlos y a practicar ejercicios de EBAU resueltos en nuestro enlace relacionado: VER EJERCICIOS DE EBAU.

Seguimos la batalla. #Guerraalsuspenso ¡Hasta pronto!

1- Determinantes. Determinantes de orden 2 y 3 por Patricia.


2- Menor complementario y Adjunto de matriz por Óscar.


3- Cálculo de determinantes de orden 4 por David.


4- Propiedades de los determinantes por Hanny.


5- Rango de una matriz por Alejandra.


6- Cálculo del rango de una matriz con determinantes por Liliana.


7- Matriz inversa por Cristina.


8- Matriz inversa con la calculadora científica por Mariyama.


9- Matriz inversa por el método de Gauss - Jordan por Lorena.


10- Estudio de la matriz inversa en función de parámetros por María Gabriela.


11- Ecuaciones matriciales con la matriz inversa por Germán.


martes, 16 de octubre de 2018

Hablamos de... Números Reales (4º ESO)

¡Amigos de Yo Quiero Aprobar Mates!

Te presentamos una serie de vídeos realizados por nuestros compañeros de 4º ESO con explicaciones teóricas y ejemplos relacionados principalmente con los números reales, intervalos y radicales. Muy pronto iremos añadiendo a este enlace nuevos vídeos que lo completen, pero mientras tanto, si quieres puedes practicar ejercicios en aquí: Practica los ejercicios de Números Reales.

Si tienes alguna duda, ya sabes, no te quedes con ella y déjala en los comentarios para poder ayudarte. ¡Hasta otra!

1. ¿Quiénes son los números reales? por Valentina.


2. Números racionales e irracionales por Nicanor.


3. Tipos de Intervalos por Enrique.


4. Operaciones con intervalos.

5. Aproximación y Error por Ariagna.


6. Potencias de exponente entero o racional. Operaciones.

7. Relación entre radicales y potencias por Ania.


8. Partes y números de soluciones de un radical por Nazaria.


9. Radicales semejantes por Aday.


10. Extracción de factores de un radical por Nalbert.


11. Operaciones con radicales: suma y resta por Xi Wen.


12. Operaciones con radicales: producto y cociente.

13. Racionalizar.

14. Problemas con porcentajes financieros.

sábado, 13 de octubre de 2018

Menú para hoy: Números enteros, fraccionarios y decimales

¡Queridos amigos!

Los compañeros de 3º ESO de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas nos traen sus primeros vídeos del curso. Para empezar, algunas explicaciones y ejemplos de teoría relacionada con los números enteros, fraccionarios y decimales. Además, nos dejan algunos vídeos con ejemplos que nos ayudarán a usar la calculadora adecuadamente para resolverlos. Más adelante, iremos completando las explicaciones con nuevos vídeos.

Esperamos que te sean de utilidad y, si tienes dudas, sabes que te responderemos rápidamente a los comentarios que nos quieras dejar. Si además quieres practicar ejercicios relacionados con este tema, te dejamos aquí el enlace con una ficha con gran variedad de vídeoejercicios resueltos. ¡Hasta pronto! VER EJERCICIOS RESUELTOS.

1. Los números que conocemos por Katy.


2. Operaciones combinadas con enteros en la calculadora.

3. Potencias de base y exponente entero por Zoraly.


4. Potencias de base fraccionaria. Operaciones por Claudia.


5. Tipos de números decimales por Luis Manuel.


6. Convertir una fracción en un decimal por Ehedey.


7. Convertir un decimal en una fracción. La fracción generatriz por Erik.


8. Operaciones combinadas con fracciones por Jeanette.


9. Castillos de fracciones.

10. Notación científica por Tania.


11. Aproximar por redondeo y truncamiento por Norelis.


viernes, 5 de octubre de 2018

Yo Quiero Aprobar Mates opta al Premio Nacional de Innovación Educativa

Nuestro proyecto, Yo Quiero Aprobar Mates, en el que colaboran más de 250 alumnos del Colegio Salesiano San Juan Bosco de La Cuesta (Tenerife), se encuentra entre los participantes del VI Premio Nacional de Innovación Educativa, que organiza la Fundación Gredos San Diego.


La Fundación GSD pretende con estos Premios incentivar iniciativas que quieren cambiar y mejorar las cosas, así como reconocer el esfuerzo, coraje y valor que requieren para salir adelante. Para ello, premian trabajos de cualquier grupo de profesionales de toda España que desarrolle su trabajo o preste apoyo en los niveles de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional y Educación Especial, buscando reconocer con ello la apuesta por la interrelación de los profesionales, docentes y no docentes, para la mejora global de los procesos y procedimientos de cualquier planteamiento educativo.

Entre los criterios de baremación de los diferentes proyectos por parte del Jurado, uno de los aspectos a valorar es la repercusión que nuestro vídeo de presentación tenga en la página de Facebook de la organización. Por ello te pedimos que, si crees en el trabajo y en el esfuerzo que están realizando sus participantes, si realmente te gusta nuestro proyecto, lo valores positivamente en el siguiente enlace antes del 18 de noviembre:


miércoles, 26 de septiembre de 2018

Hoy hablamos de... Matrices (2º Bachillerato)

¡Queridos amigos de Yo Quiero Aprobar Mates!

Ya están aquí los primeros vídeos de este curso de la mano de nuestros compañeros de 2º Bachillerato. Como habíamos prometido, este año no solamente os ofrecemos ejercicios resueltos, sino también algunas explicaciones con ejemplos que seguro os ayudarán a mejorar en Mates.

En concreto, en esta entrada os hablaremos de las matrices, sus propiedades y las diferentes operaciones que podemos hacer con ellas, así como algunos ejercicios típicos de EBAU. Además, os añadimos un enlace a nuestra entrada con ejercicios resueltos en vídeos pertenecientes a exámenes de EBAU y PAU de Canarias de los últimos años. Si tienes dudas, como siempre, te esperamos en los comentarios. ¡Feliz inicio de curso y hasta la próxima!

1. Definición y elementos de una matriz por Liliana.


2. Tipos de matrices

3. Matriz Traspuesta por María Gabriela.


4. Suma y resta de matrices por Adrián.


5. Producto de una matriz por un escalar por Alejandra.


6. Producto de matrices.

7. ¿Es el producto de matrices conmutativo?

8. Sistemas de ecuaciones matriciales por Andrea.


9. Resolución de ecuaciones matriciales (sin usar la matriz inversa) por Cristina.


Y ahora... Mucho ánimo y a practicar con los EJERCICIOS DE EBAU.

jueves, 20 de septiembre de 2018

¡Novedades 2018-2019!

¡Hola amigos!

Y aquí estamos otra vez. Curso nuevo, vida nueva. Una nueva aventura matemática que llega con muchas novedades. Os contamos algunas...

Para empezar, tenemos un nuevo vídeo de presentación del proyecto. ¿No lo has visto? Pues aquí lo tienes, esperamos que os guste tanto como el anterior, que superó este verano nada menos que las 1000 visualizaciones.


Pero además, este curso presentamos muchos más cambios. Por una lado, el blog presenta un nuevo menú despegable que te permite acceder a los contenidos de una manera más sencilla. Además, este curso no solo resolveremos en vídeos ejercicios de Matemáticas, sino que os ofreceremos, para todos los niveles de ESO y Bachillerato, explicaciones teóricas con ejemplos detallados. Para los vídeos con explicaciones, contamos con una nueva intro, siendo la melodía de inicio una composición de un alumno de 2º Bachillerato del curso pasado. ¡Gracias Óliver por tu tiempo!

Por otro lado, como queremos mejorar la calidad de nuestros vídeos, hemos creado para ello una zona de tutoriales con buenas prácticas de los propios compañeros que permitan a todos aprender de lo bueno que tienen los demás.

Y para los más frikis de las Mates, a partir de noviembre comenzaremos a emitir en nuestro canal de YouTube un programa mensual de divulgación de las Matemáticas, con curiosidades, entrevistas y otras secciones que no desvelaremos aún. Todo ello presentado y animado por alumnado de Salesianos La Cuesta. Si aún no lo has hecho, ¡no tardes en suscribirte!

En definitiva, no hay excusa posible, no hay motivos para no querer aprender Mates. Nuevo curso, pero un mismo lema, un objetivo común. Únete a nuestra #Guerraalsuspenso.

miércoles, 5 de septiembre de 2018

Tres, Dos, Uno... ¡Comenzamos!

¡Queridos amigos de las Mates!

No queda ya nada para volver a las clases. La próxima semana comienza la aventura del curso 2018-2019. Yo Quiero Aprobar Mates calienta los motores para arrancar un nuevo capítulo del que queremos que formes parte.


Para ello, contaremos con varias novedades que iremos desvelando a medida que avance el curso. De momento, como puedes ver, hay una nueva estructura de los contenidos de nuestro blog, con nuevos espacios y secciones que en pocos días empezarán a funcionar. Pero, en cualquier caso, todas las novedades tendrán un protagonista principal: el alumnado. Muy pronto, el próximo martes 11 de septiembre os esperamos en la presentación del curso escolar. A partir de entonces, ya todos juntos, emprenderemos nuevamente el apasionante camino de las Matemáticas. 

miércoles, 27 de junio de 2018

Feliz Cumpleaños "Yo Quiero Aprobar Mates"

¡Hoy es el cumpleaños de nuestro blog! Fue justo hace un año, el 27 de junio del curso pasado, cuando subimos la primera entrada. Lo que era simplemente una prueba llena de buenas intenciones, se ha convertido en un proyecto que ha ayudado a muchas personas a aprender Matemáticas, no solo de Salesianos La Cuesta, sino hasta de otros lugares.

Una buena representación del alumnado, con la Peonza de Oro conseguida los Premios Espiral Edublogs

Ha sido un año de mucho trabajo por parte de todos los que formamos Yo Quiero Aprobar Mates. Los alumnos, protagonistas principales de esta historia, más de 210 chicos y chicas diferentes de Secundaria y Bachillerato, que han sido capaces de construir el material curricular de este blog, casi 800 vídeos con ejercicios y con experiencias de aprendizaje por proyectos. Han aprendido a trabajar colaborativamente, apoyándose unos en otros, resolviendo sus dudas entre iguales de forma interactiva, aprovechando los recursos tecnológicos de una forma educativa y constructiva. Pero también el equipo de profesores de Matemáticas, que ha acompañado los procesos, respondiendo una a una las dudas surgidas (más de 2000 correos electrónicos), diseñando actividades y corrigiendo los pequeños detalles para que los alumnos pudieran construir juntos. ¡Felicidades a todos por tan buen trabajo en equipo!


De las mayores satisfacciones de este primer año es haber podido llegar a muchas personas, superando las 50000 visitas a nuestro blog y casi otras 50000 visualizaciones en YouTube. Hemos hecho de todo: cocinar, patinar, viajar a la luna, jugar a baloncesto, componer una canción... Pero, sobre todo, hemos compartido la alegría de disfrutar juntos de las clases de Matemáticas, de aprender enseñando y enseñar aprendiendo, de saber que lo que hacemos está valiendo la pena y tiene sus frutos, no solo en la mejora de los resultados, que ha sido un hecho evidente, sino también en los reconocimientos recibidos: Peonza de Oro del Premio Espiral Edublogs 2018 y Áccesit en los Premios TECNOEDU 2017.


Y así hemos llegado al verano y al descanso merecido. Disfrutemos todos este tiempo de vacaciones y recuperemos fuerzas para continuar nuestra batalla contra el suspenso el próximo curso, que ya os avisamos, contará con algunas novedades interesantes. Aunque, eso sí, para aquellos que tengan que trabajar durante el verano, recordar que el blog queda abierto para que puedan repasar desde casa.

¡Nos vemos en septiembre! ¡Feliz verano!

jueves, 21 de junio de 2018

¡Aquí está! #N4 Décima a la Amistad

¡¡Y llega la entrada número 100 a nuestro blog!! Y qué mejor manera de hacerlo que con el estreno de una canción. Tras mucho trabajo, llega a nuestro canal de YouTube la canción #N4 Décima a la Amistad, cuyas estrofas la componen una selección de versos combinatorios pertenecientes a Décimas creadas por alumnado de 4º ESO. La letra definitiva de la canción la componen 30 versos sobre la Amistad, de forma que cada verso está escrito por un alumno diferente, sin conocer ellos cuál sería el suyo elegido hasta el momento del estreno. ¿Saben cuántas letras diferentes de canciones podrían salir? Millones, billones... Te invitamos a calcularlas.


Inspirados en un proyecto del cantante uruguayo Jorge Drexler, la música de #N4 está creada por el grupo Syntagma Music, compuesto por varios alumnos que han cursado este año 2º Bachillerato en nuestro Colegio. Ellos pensaron la melodía sabiendo que la estructura poética a utilizar era de una Décima sobre la Amistad, pero sin conocer la letra de antemano.


Finalmente, juntamos a estos jóvenes músicos y poetas, lo condimentamos con un poco de azar y Matemáticas... Y aquí está el resultado. ¡Que lo disfruten tanto como nosotros!


#N4 Décima a la Amistad

Y cómo te lo diría,
con tan buena intención
con esa, tu bella canción, 
que me hace mejor el día
Todo lo agradecería.
Yo sé que podemos confiar
pues no debes tú acatar
que una amistad has forjado
la que nos ha regalado
lo mejor que ha de pasar.

Siempre contagias alegría
con esta hermosa relación
que hasta roba el corazón,
ya olvidaba que sentía
la amistad es dulcería
Juntos podemos caminar,
pues importante es avanzar,
combatiendo yo a tu lado
en un columpio dorado
no sigo, dan deseos de llorar.

Que el tiempo pasaría
Que si usaba mi corazón
Te contaré mi explicación
Surge la melancolía
Sin duda nunca lloraría
Porque ni después de soñar
Desde mi día comenzar
Sin ni haberlo yo esperado
Todo lo que hemos ganado
Tu sonrisa lo puede arreglar.

Queremos terminar agradeciendo a Jorge Drexler por servirnos de inspiración y por su seguimiento y participación a través de nuestra cuenta de Twitter. Cuando quieras, te esperamos para cantarla juntos.



El Alcalde nos felicita por la Peonza de Oro

En el día de hoy hemos tenido la visita a nuestro Colegio del Alcalde de nuestro Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna, D. José Alberto Díaz, para felicitar a todo el alumnado y profesorado de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato por la Peonza de Oro recibida en la XII Edición del Premio Espiral Edublogs.


El Alcalde de La Laguna ha valorado positivamente el logro alcanzado por nuestro proyecto, así como la propuesta educativa de nuestro Colegio, destacando la importancia de la innovación educativa en el aula. Además, invitó a los jóvenes a realizar un buen uso del tiempo, a que valoren el trabajo constante, evitando la inmediatez de los resultados fáciles en la vida.

Por su parte, el Director del Colegio, Felipe Acosta, agradeció la presencia de las autoridades y felicitó nuevamente al proyecto Yo quiero Aprobar Mates por los reconocimientos recibidos durante este curso. El Coordinador del Seminario de Matemáticas, Juan Francisco Falcón, explicó los objetivos del proyecto, incidiendo especialmente en el protagonismo del alumnado como centro, objeto y elemento principal del éxito del proyecto.

Además, las alumnas de 4º ESO Katia y Eliana, en representación del alumnado del Colegio, contaron su experiencia durante este primer año de proyecto y explicaron cómo Yo Quiero Aprobar Mates les ha ayudado a mejorar en sus estudios, resaltando el trabajo entre iguales como un elemento clave para aprender mejor de manera colaborativa, así como compartiendo la experiencia vivida en Madrid con motivo de la entrega de los Premios.

El acto sirvió también como presentación del proyecto #N4 Décima a la Amistad, con la proyección del vídeo grabado de la canción compuesta usando versos combinatorios por el alumnado de Ciencias de 4º ESO. Felicidades a todos por el gran trabajo realizado durante todo el curso.

domingo, 17 de junio de 2018

Peonza de Oro para Yo Quiero Aprobar Mates

Ocurrió en Madrid. A casi 2000 kilómetros de nuestra Casa. Aplaudidos por personas que no conocíamos. Rodeados de proyectos realmente maravillosos. Sorprendidos, emocionados aún, porque alguien valore nuestro trabajo de esta manera. Con un primer premio. La Peonza de Oro en la categoría "Alumnos de Secundaria que comparten" de la XII Edición del Premio Espiral Edublogs 2018 fue para... ¡Yo Quiero Aprobar Mates!

Nuestro equipo de Yo Quiero Aprobar Mates, recogiendo la Peonza de Oro en los Premios Espiral Edublogs

¡Gracias! Ha sido un fin de semana inolvidable. Una experiencia de aprendizaje auténtico, compartiendo con gente con muchas ideas, con muchas ganas de hacer cosas por sus alumnos. Gente con sueños. Gracias por compartir vuestros sueños con este pequeño proyecto tinerfeño.

Foto junto al resto de los premiados en la categoría Alumnos que comparten. ¡Felicidades!

Cuatro compañeras de Secundaria nos representaron en Madrid para recoger el premio: Astrid, Katy, Eliana y Gabriela. Gracias por ser nuestra voz, por darnos esta alegría, por vuestro emotivo discurso en nombre de todo el Colegio. Nos acompañó también Candela, una antigua alumna que actualmente vive en Madrid, y que el año pasado fue copartícipe junto a Gabriela y Eliana de la idea que dio origen a este proyecto. Y gracias también a los profes: Falcón, Cedrés, Víctor y Ana por acompañarnos en este viaje tan especial para todos. Ha sido un fin de semana para recordar por siempre.


Seguiremos. Nuestra batalla no ha terminado. Queremos un mundo sin suspensos en Matemáticas. Este premio no es más que un impulso para seguir nuestra lucha. Seguiremos poniendo en el centro lo más importante, que no es la tecnología, sino las personas. #Guerraalsuspenso

Parte de nuestra representación en Madrid: Víctor, Eliana, Astrid, Falcón, Gabriela, Candela y Katy

viernes, 15 de junio de 2018

¡Ya estamos en Madrid!

Una representación de cuatro alumnas y varios profesores de Salesianos La Cuesta han llegado hoy a Madrid para participar en el acto de entrega del Premio Espiral Edublogs 2018. Mañana sábado 16 de junio por la mañana, alrededor de las 11:30 hora canaria, podrás seguirlo en directo por nuestro canal de YouTube, donde nuestro proyecto participa en la categoría "Alumnos de Secundaria que construyen".



Astrid (1º ESO), Katy (2º ESO), Eliana y Gabriela (4º ESO) han sido las compañeras elegidas para representarnos en el acto de mañana. Además, hoy nos hemos reencontrado con Candela,  antigua alumna de nuestro Colegio que actualmente estudia en Madrid. 


Cabe destacar que Eliana, Gabriela y Candela fueron las creadoras de un proyecto grupal durante el pasado curso que sirvió de inspiración para comenzar este año con toda Secundaria y Bachillerato Yo Quiero Aprobar Mates. Mañana recorremos todos juntos los frutos de su creatividad. ¡Felicidades!


Terminamos dando las gracias a la Casa Salesiana Don Bosco de Madrid por acogernos y por su amabilidad, por ayudarnos a sentirnos como en casa, especialmente al salesiano Luis Fernando.


jueves, 14 de junio de 2018

Proyecto #N4 (4º ESO Académicas)

Dicen que las Matemáticas están muy unidas a todas las disciplinas. Hoy queremos presentar nuestro nuevo proyecto, #N4, creado por el alumnado de 4º ESO de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas de Salesianos La Cuesta. Un trabajo colaborativo donde se mezclan la música, la poesía y la combinatoria para crear una canción... ¡Una canción combinatoria! ¿Cómo es posible? Te lo vamos a explicar un poco mejor.

La idea se inspira en un proyecto musical del cantautor de origen uruguayo Jorge Drexler. Hace unos años, Drexler diseñó tres canciones que se podían transformar y editar por los usuarios a través de una aplicación en smartphones o tablets. El proyecto se tituló "n", por el número combinatorio, y lo forman tres canciones (N1, N2 y N3) que puedes escuchar en los siguientes enlaces:

Nosotros, inspirados por Jorge Drexler, hemos querido seguir (humildemente) la sucesión de su proyecto con una nueva propuesta que hemos bautizado como #N4. ¿Qué hemos hecho? A cada uno de los 29 alumnos del grupo de Ciencias de 4º ESO, y también a su profesor, se les ha solicitado que compongan una poesía con estructura de Décima, es decir, escribir diez versos octosílabos, con rima consonante, que siga el siguiente patrón, respetando las terminaciones:


Además, se ha pedido que cada Décima sea sobre un mismo tema, que en este caso se ha acordado que sea la amistad. Hasta aquí alguno se preguntará... ¿Pero esto no iba de Mates? Pues a eso vamos. Una vez estén los 300 versos, el objetivo está en elegir aleatoriamente un verso diferente por cada alumno, respetando el patrón, hasta obtener una poesía formada tres décimas. Ahora bien: ¿sabes cuántas poesías diferentes podemos obtener? Te invitamos a contarlas...

Paralelamente a la elaboración de esta poesía sobre la amistad, hemos solicitado colaboración a un grupo de música para que componga una melodía de base para nuestros versos, sin conocer previamente la letra definitiva que tendrían que cantar. El grupo se llama Syntagma Music y está formado por dos chicos y dos chicas de 2º de Bachillerato Científico - Tecnológico de nuestro Colegio. Si quieres, puedes ir escuchándolos aquí, aunque ya te advertimos que suena muy bien:


En definitiva, estamos componiendo una canción sobre la Amistad con millones de posibles letras y una melodía creadas por los propios alumnos. Y muy pronto, el martes 19 de junio, en el Salón de Actos de nuestro Colegio, grabaremos el resultado. ¿Cómo sonará? ¡Será toda una sorpresa para todos! De momento, solo podemos adelantar el título: #N4 Décima a la Amistad. ¡Muy pronto os lo contaremos!
"Que viva la Ciencia, que viva la Poesía" 
(Guitarra y vos, Jorge Drexler)

miércoles, 13 de junio de 2018

¡50.000!

¡Queridos amigos! Estamos muy contentos porque el blog de nuestro proyecto Yo Quiero Aprobar Mates ha superado las 50.000 entradas. Realmente estamos felices porque el trabajo de muchas personas de todo un curso escolar está siendo seguido y valorado, más allá incluso de nuestro propio Colegio Salesiano de La Cuesta. Mucho trabajo y de muchas personas ilusionadas: alumnado y profesorado. Son ya casi 800 los vídeos subidos a nuestro canal de Youtube con ejercicios y experiencias de aprendizaje basado en proyectos, más de 43.000 las visualizaciones, casi 100 entradas al blog... Todo abierto y gratuito para quien le pueda ayudar.


Por otro lado, ha sido una satisfacción muy grande que nos visiten desde lugares de toda España. Tenemos muchos registros de todas y cada una de nuestra Comunidades Autónomas. Pero también de muchísimos países de diferentes continentes como, por ejemplo, Estados Unidos, Alemania, Venezuela, Ucrania, Argentina, Irlanda, México, Perú, Colombia, Chile, Mauritania, Guatemala, Ecuador, Francia... Incluso ¡Bahrein o Nueva Zelanda!

Y si esto fuera poco, estamos realmente agradecidos por los reconomientos recibidos: la peonza de los XII Premios Espiral Edublogs (este sábado 16 de junio en Madrid nos dirán el color del metal...) y también con la Áccésit de los I Premios TECNOEDU 2017 a la Innovación con Tecnología Educativa. Como para no estar contentos cuando realmente se puede decir que empezamos esta historia el otro día, en el mes de septiembre de 2017.

Todo esto nos da impulso y anima a seguir construyendo un aprendizaje sin fronteras, nos motiva a aprender Matemáticas de otra manera, potenciando el trabajo colaborativo entre iguales, a aprender enseñando y a enseñar aprendiendo. Y vaya si estamos aprendiendo... ¡Seguimos gritando nuestro lema! ¡Seguimos la batalla! #Guerraalsuspenso #entreigualesaprendomejor

Ejercicios de Límites y Continuidad (1º BACH - MAT I)

¡Queridos seguidores de Yo Quiero Aprobar Mates! Afrontamos los últimos días de clase, los últimos exámenes, los últimos trabajos, los últimos esfuerzos... Esto se acerca al final, pero no por ello bajamos la intensidad de nuestro trabajo, ni la ilusión por seguir aprendiendo unos de otros. ¡Adelante que ya falta poco para lograr el objetivo! #Guerraalsuspenso

Llegan a nuestro blog más vídeos con ejercicios resueltos. Nuestros compañeros de 1º Bachillerato Científico - Tecnológico nos aportan un interesante material de ejercicios de límites y continuidad. Gratis y abierto para quien lo pueda necesitar, así como la ficha con los enunciados. Ya sabes que como siempre puedes compartir lo que no entiendas con nosotros, te podremos ayudar y tú también nos ayudarás a aprender explicándote. ¡No te quedes con la duda y participa en nuestro blog!  ¡Síguenos! #entreigualesaprendomejor

Pincha AQUÍ para descargar los enunciados de los ejercicios

- Ejercicio 1 por Ivanna Silvio.


- Ejercicio 2 por Patricia Pérez.


- Ejercicio 3 por Isabel Salgado y Alejandra Cámara.



- Ejercicio 4 por María Gabriela Núñez.


- Ejercicio 5 por Adrián Rubio.


- Ejercicio 7 por Liliana Moreno.


- Ejercicio 8 por Michelle Palmero.


- Ejercicio 9 por Ehedey Prendes.