miércoles, 24 de abril de 2024

Encuentro intercentros para cuidar el mar (Proyecto Dubini)

¡Hola amigas y amigos de YQAM!

Esta semana hemos realizado, por primera vez en los tres cursos que llevamos desde que comenzó a andar el Proyecto Dubini, un reto medioambiental intercentros de manera presencial. Un total de 60 jóvenes estudiantes del IES San Benito y del Colegio Salesiano San Juan Bosco de Tenerife hemos unido nuestras fuerzas para realizar una limpieza de residuos por la costa de la Punta del Hidalgo (La Laguna).

La actividad la realizamos en transporte público (TITSA), cada uno por su lado, juntándonos de forma coordinada en la guagua. Al llegar al punto de encuentro, nos acogió Betsabé, responsable de la Oficina de Participación y el Voluntariado Ambientales del Cabildo de Tenerife, quien dirigió una dinámica para romper el hielo y favorecer que el alumnado de diferentes centros se conociera. 

Además, contamos con la presencia y apoyo de los concejales de Educación y Medioambiente del Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna, Sergio Eiroa y Domingo Galván, quienes felicitaron la iniciativa y alentaron a los participantes a seguir adelante con los retos climáticos del Proyecto Dubini.

Posteriormente, se formaron cuadrillas de 10 componentes, mezclando alumnado y profesorado de ambos centros, se repartieron bolsas de colores para la recogida selectiva de residuos y comenzamos la limpieza por el litoral, que se prolongó durante más de una hora.

Tras dejar en los respectivos contenedores una gran cantidad de basura recogida, concluimos la actividad con el desayuno y un agradable y merecido baño en el mar, para terminar volviendo en guagua a nuestros centros educativos.

Sin duda, un día inolvidable de retos climáticos compartidos, que tuvo un gran valor y significado para nuestro Proyecto Dubini. Partiendo de las Matemáticas, seguimos uniendo fuerzas por el cuidado de nuestro planeta alentados por la Dra. Alexandra Dubini. #NiUnPasoAtrás

lunes, 22 de abril de 2024

Celebramos el Día de la Tierra en Italia y España

Hoy 22 de abril hemos celebrado el Día Internacional de la Tierra con una actividad intercentros organizada por el Liceo Antonio Meucci de Aprilia (Italia). En ella se ha presentado el Proyecto Dubini a todo el alumnado del Liceo, con una presentación en inglés realizada entre Lara y Juanfra del IES San Benito, con el apoyo de un vídeo resumen. Por otro lado, hemos contado con la presencia de la científica Alexandra Dubini desde la Universidad de Córdoba, referente de nuestra iniciativa, que ha sido entrevistada por tres alumnas desde Aprilia.


Agradecemos a Laura Parente, profesora del Liceo A. Meucci, su implicación a la hora de preparar esta actividad tan interesante y que nos une internacionalmente en el deseo de cuidar nuestro planeta. ¡Seguimos uniendo fuerzas entre países! #NiUnPasoAtrás

domingo, 21 de abril de 2024

Aprender amando la Naturaleza (Proyecto Dubini)

¡Siguen los retos del Proyecto Dubini!

En esta ocasión han sido 30 estudiantes y 2 docentes del IES San Benito, pertenecientes a 1º Diversificación y el Comité Medioambiental del centro, quienes han vivido una jornada de Aprendizaje - Servicio en la Mesa Mota de San Cristóbal de La Laguna.

Una vez más, hemos tenido la oportunidad de compartirla junto a voluntarios del Grupo Montañero de Tenerife, con quienes ya nos sentimos realmente unidos en el cuidado del medioambiente local. Personas de una enorme sabiduría y experiencia, ejemplo de compromiso con la naturaleza, que han compartido camino en un día agradable de senderismo. 

En esta ocasión no hemos podido plantar árboles como años anteriores, por un problema técnico en uno de los vehículos que lo transportaba. Sin embargo, hemos aprendido muchos otros aspectos: caminos con historia y tradición; aprendizaje en la lectura y observación del paisaje natural; escalas y orientación espacial; identificación de especies invasoras, autóctonas y endémicas... También hemos podido contemplar cómo el árbol plantado hace 2 años sigue creciendo, lo que ofrece un sentido más que simbólico para nosotros.

Además, tuvimos la suerte de conocer a Petrick, un profesional de aeromodelismo de Finlandia, que ha participado en diversos Campeonatos del Mundo en los últimos años. Petrick habló en inglés con el alumnado, ayudados en la traducción por nuestro voluntario Miguel, y destacó, entre otros aspectos, el valor que como extranjero encuentra en el clima de las islas, así como de la importancia de reciclar y cuidar la naturaleza con nuestros hábitos. Así mismo, tuvimos unas emocionantes palabras de recuerdo para nuestra antigua alumna Betsaida, que tanto aportó y se involucró en el Proyecto Dubini, fallecida recientemente.

No descansamos en la unión de nuestras fuerzas por el cuidado del planeta. Esta semana, realizaremos un nuevo reto de carácter intercentros. Pronto os lo seguiremos contando. #NiUnPasoAtrás

miércoles, 17 de abril de 2024

Ejercicios de Funciones Definidas a Trozos (2ºBach. Matemáticas Aplicadas CCSS II)

¡Hola amigos y amigas de YQAM!

Compartimos una nueva entrada con algunos problemas resueltos en vídeo, por alumnas del IES San Benito, del bloque de Análisis pertenecientes a pruebas de PAU (EBAU) de Matemáticas Aplicadas a Ciencias Sociales II realizadas en los últimos cursos en las Islas Canarias. Esperamos que os sirva de ayuda. Puedes descargar AQUÍ los enunciados de los problemas

Problema 1 por Ainhoa (EBAU MAT CCSS II – Julio 2023 – A3)


Problema 2 por Valentina (EBAU MAT CCSS II – Junio 2023 – A3)

Problema 6 por Daniela (EBAU MAT CCSS II – Junio 2021 – B3)

Problema 8 por Zuleima (EBAU MAT CCSS II – Julio 2020 – A3)

Problema 9 por Celia (EBAU MAT CCSS II – Julio 2023 – A3)


Problema 12 por Davinia (EBAU MAT CCSS II – Junio 2018 – A3)


Problema 13 por Paula (EBAU MAT CCSS II – Julio 2023 – A3)

miércoles, 20 de marzo de 2024

Nuestro Proyecto Dubini, en la Mesa Mota

¡Hola amigas y amigos!

Seguimos llevando adelante con ilusión los retos climáticos del Proyecto Dubini en este curso 23-24. En esta ocasión, un grupo de 4º de ESO del Colegio Salesiano San Juan Bosco ha realizado una interesante actividad de identificación y erradicación de especies invasoras en la Mesa Mota (La Laguna), en colaboración, una vez más, con el Grupo Montañero de Tenerife, así como la Oficina de la Participación y el Voluntariado Ambientales del Cabildo de Tenerife.

En un marco natural inigualable, seguimos aportando nuestro granito de arena y sumando fuerzas con colectivos locales y un amplio sentido de red en la lucha contra el Cambio Climático, con la guía, el apoyo y la referencia de nuestra amiga científica Alexandra Dubini.

Además, con la ayuda de Betsabé, en esta ocasión tuvimos la oportunidad de participar en la suelta de un ave, cuidada en el centro de recuperación de fauna silvestre de La Tahonilla, lugar donde se tratan más de 2000 animales al año de 70 especies diferentes.


Por último, contamos con la presencia, entusiasmo y apoyo de Domingo Galván, nuevo concejal de Medio Ambiente del Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna, que hace pocos días nos visitó también en el IES San Benito para conocer de primera mano las acciones intercentros que estamos llevando a cabo desde el Proyecto Dubini.

Seguimos adelante con esta iniciativa de Aprendizaje - Servicio que une cada vez a más personas en el cuidado de nuestro planeta. #NiUnPasoAtrás

martes, 12 de marzo de 2024

Proyecto Dubini, nominado al Premio UNESCO Rey Hamad Bin Isa Al-Khalifa

La Comisión Nacional Española de Cooperación con la UNESCO ha nominado a Proyecto Dubini al Premio UNESCO Rey Hamad Bin Isa Al-Khalifa, en su convocatoria de 2023, por el uso de las TIC en educación. En concreto, el tema elegido para este año y por el que ha sido considerada nuestra propuesta educativa es "Aprendizaje Digital para una educación más ecológica". En breve, un jurado internacional se reunirá para evaluar todas las candidaturas recibidas. La organización tiene previsto comunicar los dos proyectos ganadores en junio de 2024, que posteriormente serían reconocidos en la sede de la UNESCO de París.


Independientemente de los resultados, para nosotros es un inmenso honor y estamos realmente agradecidos y felices porque la Comisión Nacional Española de la UNESCO haya valorado positivamente el proyecto, presentado a través del IES San Benito (La Laguna, España) y en el que ya han participado más de 750 estudiantes de diferentes centros educativos de 6 países: Colegio Salesiano San Juan Bosco (La Laguna, España) , Colegio Salesianos San Isidro (La Orotava, España), IES Padre Anchieta (La Laguna, España), IES Tegueste (Tegueste, España), IES Guadalerzas (Toledo, España), CEIP Parque La Reina (Arona, España), Liceo Lingüístico A. Meucci (Aprilia, Italia), ISISS Teodosio Rossi (Priverno, Italia), Instituto Compresivo Leonardo Da Vinci (Roccasecca Dei Volsci, Italia), Les Écoles Idéales (Túnez Capital, Túnez), Complex Educatif Kër Don Bosco (Dakar, Senegal), Colegio Santa Teresita del Niño Jesús (Santiago, Chile) y el Liceo Francés Internacional de Delhi (Nueva Delhi, India).

Sin duda esta nominación nos impulsa a seguir uniendo fuerzas a través de la tecnología digital junto a colectivos, administraciones, mujeres científicas y centros educativos, y mantenernos firmes desde la educación en la lucha contra el Cambio Climático. #NiUnPasoAtrás

martes, 27 de febrero de 2024

Ejercicios de Sistemas de Ecuaciones (2ºBach. Matemáticas Aplicadas CCSS II)

¡Hola amig@s de YQAM!

Seguimos preparando la PAU de este curso en 2º de Bachillerato de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II en el IES San Benito. Para ello, varios estudiantes comparten con algunos problemas resueltos en vídeo correspondientes a las últimas pruebas de las Islas Canarias, en esta ocasión, relacionado con sistemas de ecuaciones lineales. Esperamos que sean de vuestra utilidad. ¡Hasta la próxima!

Puedes descargar AQUÍ los enunciados de los problemas

Problema 2 por Martina (EBAU MAT CCSS II – Junio 2023 – B4)

Problema 3 por Paula (EBAU MAT CCSS II – Julio 2022 – B4)

Problema 4 por Valentina (EBAU MAT CCSS II – Junio 2022 – A4)

Problema 7 por Eduardo (EBAU MAT CCSS II – Septiembre 2020 – B4)

Problema 8 por Andro (EBAU MAT CCSS II – Julio 2020 – B4)

Problema 9 por Davinia (EBAU MAT CCSS II – Julio 2019 – B4)

Problema 10 por Ainhoa (EBAU MAT CCSS II – Junio 2019 – B4)

Problema 11 por Paula (EBAU MAT CCSS II – Julio 2018 – B4)

lunes, 19 de febrero de 2024

Videoconferencia con la Dra. Ana Payo

Desde Proyecto Dubini, hemos celebrado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con una videoconferencia intercentros que ha contado con la participación de más de 200 estudiantes de diferentes edades de 5 centros educativos. En concreto, en esta ocasión han participado Les Écoles Idéales (Túnez), Liceo A. Meucci (Aprilia, Italia), IES San Benito (La Laguna, España), Colegio Salesiano San Juan Bosco (La Laguna, España) e IES Guadalerzas (Toledo, España). Además, hemos contado con la presencia de miembros de la Asociación por los Derechos Estudiantiles de Tenerife (APDE).

Estudiantes del IES San Benito participando en la videoconferencia

Cartel anunciador de la videoconferencia

La conferencia ha comenzado con la presentación de los diferentes centros, algunos de los cuales compartieron iniciativas medioambientales que realizan en su entorno local. Posteriormente, Alexandra Dubini, de la Universidad de Córdoba, referente de nuestro proyecto, felicitó al alumnado por los logros alcanzados por el Proyecto Dubini en estos dos años y medio que lleva en práctica. 

Estudiantes de Italia exponen algunos de sus proyectos medioambientales


Alexandra Dubini (Universidad de Córdoba) saluda al alumnado participante

A continuación, la Dra. Ana Payo Payo, oceanógrafa que trabaja actualmente en la Universidad Complutense de Madrid, compartió con los participantes la evolución de su vocación científica hasta la actualidad, incidiendo en alguno de sus trabajos con aves en diferentes partes del mundo. Finalmente, planteó algunos retos relacionados con las Matemáticas al alumnado y ofreció la posibilidad de compartir inquietudes, dialogando con algunos estudiantes de forma personalizada, respondiendo a las preguntas y dudas que le planteaban.

Estudiantes del Colegio Salesiano San Juan Bosco siguen con atención la conferencia desde su centro

Más de 200 estudiantes de tres países han participado en la actividad del Proyecto Dubini

En definitiva, un día diferente en el que hemos podido compaginar formación con vocación científica, además de compartirlo con estudiantes de otros centros educativos, sintiéndonos parte de un gran movimiento que une fuerces en la lucha contra el Cambio Climático. #NiUnPasoAtrás

Ana Payo exponiendo su trabajo de modelos matemáticos con aves en diferentes partes del mundo

Ejercicios de Programación Lineal (2ºBach. Matemáticas Aplicadas CCSS II)

¡Hola amigos y amigas de YQAM!

Compartimos una nueva entrada con problemas resueltos tipo PAU de Canarias de 2º de Bachillerato de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, del bloque de Álgebra, en concreto, de Programación Lineal, gracias al trabajo generoso de varios estudiantes del IES San Benito. Los acompañamos, como es habitual,  con el enlace con los enunciados. ¡Esperamos que os sirva de ayuda!

Pincha AQUÍ para descargar el enlace con el enunciado de los problemas

- Problema 1 por Óscar (EBAU MAT CCSS II – Julio 2023 – A4)


- Problema 2 por Celia (EBAU MAT CCSS II – Junio 2023 – A4)


- Problema 4 por Zuleima (EBAU MAT CCSS II – Junio 2022 – B4)


- Problema 6 por Alejandra (EBAU MAT CCSS II – Junio 2021 – A4)


- Problema 7 por Lucía (EBAU MAT CCSS II – Septiembre 2020 – A4)


- Problema 9 por Abraham (EBAU MAT CCSS II – Julio 2019 – A4)


- Problema 11 por Ainoa (EBAU MAT CCSS II – Julio 2018 – A4)

lunes, 29 de enero de 2024

Celebramos el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia con la Dra. Ana Payo

El próximo 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Como ya viene siendo habitual en años pasados, desde Proyecto Dubini nos unimos a esta iniciativa con un diálogo cercano junto a una mujer científica de referencia y comprometida con el medioambiente. Este año tendremos la suerte de contar con la presencia de la Dra. Ana Payo Payo, oceanógrafa y ambientóloga de la Universidad Complutense de Madrid, bien conocida por ser una gran divulgadora científica y por su experiencia en la Antártida como parte del proyecto internacional Homeward Bound, lo que le valió el reconocimiento con la Medalla de Oro de la Cruz Roja en 2018. Junta a ella, nos acompañará también nuestra referencia, la Dra. Alexandra Dubini, de la Universidad de Córdoba.


El encuentro será intercentros y tendrá lugar a través de una videoconferencia el lunes 19 de febrero a las 9:00 (hora de las Islas Canarias) y contará con la participación de estudiantes de diferentes países, como parte de las iniciativas del Proyecto Dubini. Si quieres unirte, ¡escríbenos! Seguimos uniendo fuerzas sin dar ni un paso atrás. #NiUnPasoAtrás

domingo, 28 de enero de 2024

Cuidadores de sueños, por una mejor higiene del descanso (1ºPDC)

¿Cuánto dormimos al día? ¿Por qué nos cuesta dormir? ¿Cuáles son las causas? ¿Cómo nos afecta? Esa son algunas de las preguntas que el alumnado de 1º del Programa de Diversificación Curricular del IES San Benito ha tenido que afrontar para dar respuesta a un problema común que afectaba a la gran mayoría del grupo: el trastorno del sueño. Muchos estudios apuntan hacia la necesidad de descansar bien, especialmente en la edad adolescente, donde el cerebro aún está en proceso de formación. Sin embargo, la realidad es que cada vez más jóvenes tienen dificultades para respetar un número mínimo de horas de sueño continuada. Lo cierto, es que esa ha sido la realidad descubierta entre el alumnado de Diver, con diferentes motivos: exceso de uso de pantallas en horario nocturno, práctica de deporte hasta altas horas de la noche, cenas mezcladas con refrescos y bebidas energéticas, entornos familiares particulares... 


De ahí surge el proyecto "Cuidadores de Sueños", como una respuesta que, partiendo del currículo de la materia de Ámbito Científico, ha querido atender una necesidad real del alumnado, que ha tenido que afrontar como protagonista de su propia vida. Para el diseño de esta iniciativa, elaboración de materiales y acompañamiento personalizado se ha contado con el apoyo y referencia de la excelente profesora de Biología del IES San BenitoMargarita Pérez Monje, Dra. en Programa de Psicología Cognitiva, Social y Organizacional por la ULL.

El proyecto ha analizado las causas y la realidad particular de cada uno de los estudiantes. Posteriormente, se han complementado acciones formativas para comprender la importancia del sueño en estas edades y detectar las causas comunes por las que los adolescentes tienen dificultades para dormir. El proyecto ha ofrecido recursos y materiales variados, así como una variedad de posibles alternativas al alumnado para establecer, siempre de forma individualizada, sus propios retos personales, que debían llevar a la práctica a lo largo de un mes completo.

Una hoja de seguimiento individual ha servido de registro para el seguimiento de estos retos personales, en la que se han analizado entre otros aspectos: las horas de sueño diarias, el horario en que se ha producido el descanso, la energía con la que se levantaban cada día o el grado de cumplimiento de los retos individuales. Además, una vez a la semana, se hacía seguimiento en clase de los logros alcanzados, a través de sencillas entrevistas personales con el profesor de la materia y el diseño de avatares con Inteligencia Artificial expresando cómo se sentían durante esa última semana en la que habían realizado los retos y eligiendo la imagen que mejor los representara. Compartimos la evolución reflejada en algunas de esas imágenes a modo de ejemplo:
  • Estudiante 1

  • Estudiante 2
  • Estudiante 3
 
  • Estudiante 4  

Finalmente, se ha recogido la evolución de estas imágenes en un lapbook individual, a modo de producto final, incluyendo gráficas de evolución creadas a partir del seguimiento de registros realizados, que resumen el seguimiento de los retos propuestos. Además, se han incluido unas preguntas de metacognición conclusivas, a modo de autoevaluación, donde ha quedado reflejada la experiencia personal de cada estudiante. 


Por último, tuvo lugar un encuentro con la profesora Margarita Pérez, en el que se pudo el trabajo en un clima muy personal, cercano y asertivo. Es realmente significativo los testimonios de algunas chicas y chicos y sus logros alcanzados, incluso hábitos en algún caso, en tan corto espacio de tiempo. Igualmente, se valora que hay estudiantes que, aunque no fueran capaces de realizar sus retos en su completitud, sí han notado cambios de mejora en sus hábitos de sueño. Estas son algunas de las conclusiones que han expresado, que compartimos de forma anónima:

¿Has experimentado algún cambio?
- He estado mejor por las mañanas.
- Hay días que sí y días que no tanto. Porque en verdad, no siempre he cumplido con los retos.
- Dejar el móvil y usarlo una vez al día.
- Consigo el sueño más rápido gracias a apagar el móvil por la noche.
- Tengo más energía y rindo más.
- No tanto como para dar un cambio extremo, pero sí que es verdad que venía a clase más descansada y con más energía.
- No sobrepensar tanto las cosas y seguir adelante. Eso no quiere decir que no he estado triste.

¿Qué recomendación darías a un amigo o amiga que duerme muy poco o mal?
- Que salga por la tarde y que no vuelva a casa con toda la energía.
- Dejar el móvil lejos y leer o hacer algo que no te active por la noche.
- Haz más deporte y apaga el móvil.
- Hacer varias cosas durante el día, porque por la noche están cansados y duermen bien.
- Organizar las horas del día, los trabajos, etc.
- Descansar más aunque tengas que hacer cosas y organizarse mejor.
- Hacer más deporte por la mañana y antes de dormir hacer un ejercicio de respiración.
- Que no use tanto el teléfono por las noches.
- Que no salga de noche y cene temprano, y que se ponga música relajante o algo aburrido para buscar el sueño.
- Si es por el móvil, le diría que el móvil lo apague y lo deje fuera de la habitación.
- Si sobrepiensas las cosas personales, le diría que haga una respiración en el momento que esté mal y lo escriba en un diario.

¿Qué conclusiones puedes sacar?
- Que sin el móvil al lado duermo muchísimo mejor.
- Cuanto más duermo, más energía tengo.
- Al apagar la luz, noto que mis ojos descansan mejor, tengo más energía cuando duermo 8 horas y me ha servido para adaptarlo día a día.
- De lo que me he propuesto más o menos no sigo sin cambiarlo. Siempre duermo casi a la misma hora, lo único que aunque duerma tarde o muy temprano, me siento muy cansada física y mentalmente.
- Entre más horas duermo, más energía tengo, más alegre estoy. 
- Me he dado cuenta que no tengo problemas para dormir.
- Que el descanso es muy necesario ya que depende mucho de nosotros tener el cuerpo contento y activo o no.
- He conseguido hacer lo de la respiración con música relajada incluida, escribir en el diario y no sobrepensar tanto las cosas. Este trabajo me ha ayudado a pensar en mi misma, a soñar a lo grande y a no mostrar el cariño que no me dan. ¡Gracias!

A partir de ahora, ¿qué debo mejorar o en qué seguir insistiendo para lograr un descanso más sano?
- Dejar el móvil por la noche.
- No beber refrescos, no hartarme a comer por las noches, quitar cosas electrónicas y apagar las luces.
- Descansar más temprano, cenar comida ligera, estar relajada y evitar las pantallas antes de dormir.
- Acostarme antes y no usar tanto el móvil por las noches,
- No usar el móvil, olvidarme de los problemas y tareas y relajarme a la hora de dormir.
- No usar el teléfono tanto.
- Que tengo que ducharme y cenar antes de las 12:00 de la noche e ir a la cama temprano y el dejar el móvil 30 minutos antes de dormir, porque si no vas a querer verlo y ponerme algo en la TV o escuchar música.
- Debo mejorar la manera en que sobrepienso las cosas y seguir escribiendo en el diario cuando me sienta mal y así lograr más descanso.