viernes, 10 de noviembre de 2017

Ejercicios de Sucesiones Numéricas (3º ESO Académicas)

Tenemos hoy una doble entrada de 3º ESO de Matemáticas Académicas. Además de aprender operaciones con expresiones radicales, nuestros compañeros de Salesianos La Cuesta nos aportan una serie de vídeo ejercicios de sucesiones numéricas. Si tienes alguna duda con este u otros temas, ya sabes, escríbenos y cuenta con nosotros. No importa que no seas alumno de nuestro Colegio, aquí estamos todos conectados por una única causa que nos une: ¡La guerra contra el suspenso! Deja un comentario, cuenta con nosotros y haz tus aportaciones en Yo quiero aprobar Mates. ¡Hasta la próxima entrada!

  • Ejercicio 1 por Ariagna.

  • Ejercicio 2 por Erik.



  • Ejercicio 3 por Yosué.

  • Ejercicio 4 por Pablo.

  • Ejercicio 5 por Ehedey.

  • Ejercicio 6 por Eduardo.

  • Ejercicio 7 por Andrea.

  • Ejercicio 8 por Ágata.

  • Ejercicio 9 por Lucas.

  • Ejercicio 11 por Alejandro.

21 comentarios:

  1. Soy Cristina de 3ºESO alguien me podría ayudar a entender el ejercicio número 6

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  2. solo tienes que hacer la formula y cambiar la n por el numero que quieras averiguar por ejemplo si quieres averiguar el 2 cambias la n por un 2.

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    1. Soy Cristina la de 3ºESO la de al duda gracias por resolverme la duda

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  3. Las sucesiones no son difíciles pero el termino general sí

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  4. Muy buenos vídeos!! Este tipo de vídeos ayudará bastante a la gente incluso de otros paises!

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  5. Hola soy Sheila, muy buenos los vídeos a pesar de que el tema es muy difícil me han ayudado bastante. Gracias!!!

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  6. Hola soy mary de 3 ESO; gracias chicos me ha sido mucho mas fácil estudiar viendo los videos,no entendía casi ningún ejercicio

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  7. Felicidades a todos pero todavía me cuesta entenderlo.

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    1. ¿Que dudas tienes Nayara? Podemos ayudarte.

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  8. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  9. Hola soy Raquel, gracias al vídeo Nº2 de Ana Polanco de radicales , he aprendido a simplificar radicales .

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  10. Soy andrea gracias Ágata Quintero tu video de ayudo para el examen ya que no sabia como se hacia una progreción geométrica

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  11. Soy Jeannette. Muchas gracias a Ágata Quintero por resolverme las dudas con tu video. Saludoss!

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  12. Gracias a Andrea Rodríguez y a Cristina Suárez por ayudarme a hacer el ejercicio nº7 ,no sabia hacerlo.Un saludo

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  13. Muchas gracias por los vídeos, pero como en el ejercicio 2 le da 2/243?

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  14. Soy Jeannette. Muchas gracias a Ágata Quintero por resolverme las dudas con tu video. Saludoss!

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  15. No entiendo el ejercicio número 11. ¿Podrían explicármelo alguien antes del Lunes?

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  16. Soy Paula , gracias a los videos he resuelto mis dudas para resolver la ficha de ejercicios y estudiar para el exámen.
    Un Saludo

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  17. Hola, muy buenas tardes.
    Durante este tema, que trata sobre sucesiones y radicales nos hemos adentrado en los siguientes postulados;
    Como introducción al tema vimos las partes que componen a un radical y la función de cada una , como el índice, la raíz, el radicando, el símbolo radical etc.
    Para sumergirnos un poco más, comenzamos a dar la relación que existe entre los radicales y las potencias , las diferentes soluciones de un radical y los radicales semejantes, todos estos puntos fueron explicados mediante vídeos, lo que bajo mi punto de vista fomenta un aprendizaje didáctico. Continuamos con los radicales equivalentes, lo que nos sirvió para saber identificar dos radicales que sean similares a simple vista. Antes de dar las distintas operaciones que se pueden realizar con estos , aprendimos lo que era un radical semejante. Para poder realizar estas operaciones de una forma más simple ,entre otras cosas, aprendimos la extracción de factores de un radical. Después de practicar con algunos ejercicios y saber que los dominábamos totalmente ,pasamos a la segunda parte del tema , que eran las sucesiones.Donde pudimos dar cosas tan importantes como sus componentes y los distintos tipos (las aritméticas y las geométricas)con sus respectivos términos generales .Y por último dimos otros tipos quizás no tan comunes ( las altrnadas y recurrentes)y aprendimos a deducir su término enésimo.Y esto ha sido todo lo que he aprendido sobre este tema.

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  18. Romeo Alemán López
    El vídeo de Lucas me ha sido muy útil gracias Un saludo Grande !!!!!

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